Hello people!
Welcome to English Audio Lesson number four – PERSONAL PRONOUNS AND VERB TO BE
Já falamos um pouco sobre as expressions mais usadas em conversas triviais. Acho interessante agora falarmos um pouco sobre como falar de outras pessoas, ao invés de usarmos sempre a primeira pessoa pra tudo. Por exemplo, remember quando respondemos a pergunta “What is your name?”? Pois então, aquela era nossa segunda aula e aprendemos a responder o nosso name. Mas o que acontece quando temos um círculo de amigos? Será que um por um todos eles têm que responder o próprio nome? Ou pior, será que a mesma pergunta tem que ser repetida infinitas vezes?
Temos então os pronomes pessoais ou personal pronouns, que se referem a todas as pessoas, igual ao português. Eu, tu, ele, nós, vós, eles estão aí no nosso português pra se dirigir a qualquer pessoa (apesar de só usarmos eu, nós, eles e você!). o pronoun que se refere a primeira pessoa nós já conhecemos: I. Dizemos I am from Brazil, remember? Mas se falamos sobre nossa amiga, ou nosso irmão ou nossos amigos não poderemos usar o mesmo pronoun. Então, se a Carla (lembra dela!) se apresenta, ela diz: I AM Carla. Se ela apresenta sua amiga Bruna, ela diz: SHE IS Bruna. Se ela apresenta seu amigo Paul, ela diz: HE IS Paul. Portanto temos, I para a primeira pessoa do singular, SHE para a terceira pessoa feminina do singular e HE para a terceira pessoa masculina do singular.
Carla: Hi! I am Carla.
Bruna: I am Bruna.
Paul: I am Paul.
Era assim que sabíamos fazer. Agora vamos resumir as três frases ditas por três pessoas diferentes em uma frase só, dita por apenas uma pessoa.
Carla: Hi! I am Carla, she is Bruna and he is Paul.
Bom, bem melhor e mais direto. Mas ainda fica melhor. E se ao invés de apresentar um de cada vez, a Carla resolvesse apresentar ela mesma e os outros em um grupo só? Veja:
Carla: Hi! We are Carla, Bruna and Paul.
Conseguimos resumir ainda mais a frase, usando menos verbos e menos pronouns. Isso foi porque utilizamos WE, que se refere a um grupo de pessoas do qual faz parte o emissor. É simples, a Carla é quem está falando (emissor) e ela faz parte do grupo que ela está descrevendo, portanto ela pode usar WE, a primeira pessoa do plural. Agora, se mudarmos o emissor (a pessoa que está falando), teremos que usar um pronome diferente.
Josie: They are Carla, Bruna and Paul.
Josie não usou WE porque ela não está falando do grupo do qual faz parte, ela está falando de um grupo de pessoas que não a inclui. Usamos THEY quando falamos sobre um grupo no qual não estamos inseridos no momento. THEY se refere a terceira pessoa do plural no nosso português.
Agora, quando falamos sobre segunda pessoa, seja do plural ou do singular, em inglês usamos YOU. Então o YOU seria nosso você e também seria vocês. Então, se conversarmos com uma pessoa, nos referimos a ela como YOU e se falarmos com mais de uma pessoa também usamos YOU. Se a Josie falasse com a Carla, ela diria: YOU ARE HAPPY, por exemplo. E se Josie falasse com Carla, Bruna e Paul ao mesmo tempo, ela diria: YOU ARE HAPPY, da mesma forma.
Quando nos referimos a coisas ou animais usamos o pronoun IT. IT IS A DOG ou IT IS A TABLE, por exemplo. Então, para resumir, temos:
I AM – SHE IS – HE IS – IT IS – WE ARE – THEY ARE – YOU ARE
Cada pronoun é seguido aqui pelo verb to be. Não, não vou dizer que to be quer dizer ser ou estar (come on, olha o esforço pra não traduzir people, lembra do quanto velho você é?). vou dizer apenas que o to be expressa um estado físico ou emocional. Pode ser permanente ou passageiro, por exemplo quando dizemos SHE IS FROM BRAZIL não é algo que possamos mudar, portanto é um permanente estado. Mas quando dizemos THEY ARE HAPPY, pode ser que amanhã não estejam mais happy e isso significa um estado temporário.
É importante também ressaltar que em inglês as palavras são ditas de forma a se conectarem umas com as outras. Portanto é bastante comum que abreviações (short forms) aconteçam. Podemos escrever de forma abreviada, assim como falamos, mas remember: short forms are informal, portanto não devemos escrever de forma abreviada em trabalhos de colégio ou em papéis oficiais. Para termos short forms retiramos da palavra a letra que não falamos e em seu lugar colocamos um apóstrofe (‘). Assim, temos:
I’M – SHE’S – HE’S – IT’S – WE’RE – THEY’RE – YOU’RE
That’s it people! Hoje vimos um pouco sobre o verb to be e os personal pronouns. Por mais básico que tudo isso pareça é sempre importante ter certeza daquilo que se fala e, para tanto, devemos entender como tudo acontece.
Have a Nice week everyone!
Bye,
Teacher Pri.
eal-teacherpriscilla@hotmail.com
Hello Everybody!!!!
Welcome to the English Audio Lesson number three – MEETING PEOPLE (PART TWO)
AUDIO FILE 1
http://www.4shared.com/file/148149727/9ef22f85/AUDIO_LESSON_NUMBER_3_-_AUDIO_FILE_1.html
AUDIO FILE 2 (JOBS)
http://www.4shared.com/file/148150327/d993e163/AUDIO_LESSON_NUMBER_3_-_AUDIO_FILE_2.html
Na semana passada falamos sobre conversas informais e os tipos de perguntas para essas conversas. Hoje vamos falar das conversas num ambiente de trabalho, isto é, aquela primeira conversa com alguém que trabalha conosco. É claro que o tom e a intimidade são diferentes, portanto as perguntas também são.
Falando em trabalho, que tal começarmos perguntando o que o outro faz pra viver? A palavra work é naturalmente mais associada a trabalho, mas para nossa primeira pergunta vamos utilizar JOB. JOB quer dizer a mesma coisa que work e na pergunta WHAT IS YOUR JOB ela indica que desejamos saber a ocupação do nosso receptor. Para respondermos a pergunta WHAT IS YOUR JOB teremos que falar um pouco de JOBS, já que nem todo mundo faz a mesma coisa! Por exemplo, eu sou uma TEACHER, eu ensino. Você é um STUDENT, você estuda. Portanto quando alguém pergunta WHAT IS YOUR JOB, você responde I AM e sua profissão. I AM A SECRETARY, se você é secretária/o, I AM A SALESPERSON, se você é vendedor/a, I AM A DRIVER, se você é motorista e assim por diante. (Não deixe de checar alguns outros JOBS no final da página e se seu JOB não estiver na lista, deixe um comentário perguntando!)
Um parênteses um tanto maior é necessário aqui pra que a gente possa falar um pouco sobre os artigos A ou AN. Você deve ter reparado que antes de cada job colocamos A ou AN, mas isso não é aleatório. Usamos o artigo A antes de palavras que comecem com consoantes (secretary, teacher, student) e usamos o artigo AN antes de palavras que comecem com vogais (enginner, actor, optometrist). Portanto, dizemos I am A doctor e I am AN actress.
Outra forma de se perguntar que atividade a pessoa exerce é mais indireta, mas também muito utilizada. Ao invés de perguntarmos diretamente o job, perguntamos o local onde a pessoa work. WHERE DO YOU WORK, de certa forma, pode indicar ao job da pessoa. Por exemplo, se perguntarmos a um policial WHERE DO YOU WORK, poderemos ter uma idéia do tipo de job que ele tem. O mesmo vale para professores, médicos e vendedores. A resposta então para WHERE DO YOU WORK é I WORK AT A BANK ou I WORK AT A HOSPITAL, por exemplo.
People, remember: os greetings que aprendemos na primeira aula e algumas das perguntas que aprendemos aula passada também podem e devem fazer parte de uma conversa formal. O que faz a comunicação ser formal ou informal é, primeiro o nosso interlocutor (nosso receptor da mensagem) e nossa intonation que é o tom com o qual fazemos as perguntas e levamos a conversa.
Well, that’s all! A lista com alguns jobs segue abaixo e também no seu audio file. Pratique!
Have a Nice week!
Bye,
Teacher Pri.
ealteacherpriscilla@hotmail.com
JOB LIST
Professor - teacher
Médico - doctor
Engenheiro - engineer
Secretária - secretary
Vendedor - salesperson
Balconista - counterperson
Motorista - driver
Caixa - cashier
Caixa de banco - teller
Cabeleireiro - hairdresser
Policial - Police officer
Advogado - lawyer
Mecânico - mechanic
Enfermeiro - nurse
Arquiteto - architect
Diretor - director
Diretor de escola - principal
Eletricista - electrician
Funcionário público - public servant
Hello everyone!
Welcome to the English Audio Lesson number two – MEETING PEOPLE (PART ONE)
AUDIO 1
http://www.4shared.com/file/145273427/53ea1806/AUDIO_LESSON_NUMBER_TWO_-_AUDIO_FILE_1.html
AUDIO 2 (conversation)
http://www.4shared.com/file/145273915/9e11b9ba/AUDIO_LESSON_NUMBER_TWO_-_AUDIO_FILE_2.html
AUDIO 3 (numbers)
http://www.4shared.com/file/145274162/dcf0d3df/AUDIO_LESSON_NUMBER_TWO_-_AUDIO_FILE_3.html
Tanta coisa passa na nossa cabeça quando conhecemos alguém que fica difícil saber o que dizer. Tem vezes que a conversa é mais pessoal, com perguntas sobre nome, idade, família e história de vida. Outras, o papo fica restrito ao profissional, com a gente falando sobre trabalho, cargo, empresa, função e tarefas. Essa semana o EAL vai tentar te ajudar a quebrar o gelo numa primeira conversa mais pessoal e informal. Mas PAY ATTENTION: saber o que perguntar não é suficiente é preciso saber pra quem estamos perguntando. Não chegue ao escritório de manhã numa segunda-feira perguntando ao seu chefe quantos anos ele tem!
Aliás, antes de sabermos a idade de alguém precisamos da informação mais básica e pessoal que existe sobre qualquer pessoa. Alguma idéia? Pois é, você já entendeu que não adianta mandar um simpático “how are you?” se você não sabe nem o NAME da pessoa com quem está falando! WHAT IS YOUR NAME? É a frase que você está precisando. Quando perguntamos WHAT IS YOUR NAME a resposta pode ser simplesmente o name: “Carla”. Assim mesmo, simples e direto, afinal é a informação mais importante perguntada. Mas é claro que WHAT IS YOUR NAME também pode receber uma resposta mais uh, digamos, educada. Para isso respondemos de forma completa, formando uma frase: MY NAME IS CARLA. Note que já estamos falando de pronomes possessivos aqui, um na pergunta (YOUR) que se refere ao receptor e um na resposta (MY) que se refere ao emissor. Falaremos mais sobre os possessive pronouns em outras aulas mais a frente, mas o importante agora é que Carla, ao dizer MY NAME IS CARLA revelou uma informação pessoal sobre ela, sua identidade.
Que outra informação seria interessante descobrir sobre alguém que nos interessa e que estamos conhecendo? HOW OLD, talvez? Mas attention ao perguntar HOW OLD ARE YOU para uma menina. Algumas meninas têm alguns problemas em revelar nossa idade assim, de cara! Mas se a idéia for saber isso mesmo a pergunta deve ser HOW OLD ARE YOU? (Aliás, essa frase é um dos melhores exemplos do porque as pessoas se confundem quando tentam traduzir as frases diretamente do inglês para o português. Em português a tradução seria: o quanto velho você é, que é uma pergunta totalmente bizarra e jamais utilizada por nós. Mas isso é história pra outra lesson!) A resposta para HOW OLD ARE YOU é também é simples e direta: I AM 21. Pronto! I AM 16 ou I AM 46. Saímos dos possessive pronouns para entrar nos pronomes pessoais. Usamos YOU para o receptor da mensagem e I para o emissor. Já podemos entender então que MY está para I, assim como YOUR está para YOU, correct? Mas também falaremos disso mais tarde...
Podemos ainda perguntar a alguém de onde ele ou ela vem. Para isso usamos a palavra WHERE, toda vez que desejamos perguntar sobre algum lugar. Quando dizemos WHERE ARE YOU FROM o lugar sobre o qual estamos perguntando é aquele onde a pessoa mora ou, em alguns casos, onde nasceu. Por exemplo, Carla é carioca (nasceu no Rio de Janeiro) e viajou para os EUA. Se alguém perguntar a ela WHERE ARE YOU FROM ela poderá responder I AM FROM BRAZIL, indicando seu país de origem ou I AM FROM RIO DE JANEIRO, indicando seu estado. Agora se Carla morasse em São Paulo e viajasse para a Bahia e conhecesse um australiano em férias que lhe perguntasse WHERE ARE YOU FROM, ela poderia dizer I AM FROM RIO DE JANEIRO, indicando onde ela nasceu, ou I AM FROM SÃO PAULO, indicando onde ela mora atualmente. Seja lá de onde você é ou onde você mora a resposta começa sempre da mesma forma: I AM FROM tal lugar.
Então, se Carla e sua amiga Bruna estivessem de férias em, digamos, Orlando, visitando o Mickey Mouse na Disney, e conhecessem a guia de turismo Sarah, a primeira conversa seria mais ou menos assim:
Sarah: Hello girls!
Carla: Hello!
Ana: Hi! What is your name?
Sarah: My name is Sarah. And what is your name?
Ana: My name is Ana.
Sarah: Nice to meet you Ana! And you? What is your name?
Carla: My name is Carla! How do you do?
Sarah: How do you do! Where are you from Carla?
Carla: I am from Rio de Janeiro, Brazil.
Sarah: Oh! And you Ana?
Ana: I am from São Paulo. And where are you from Sarah?
Sarah: I am from the USA.
Carla: Good! How are you Sarah?
Sarah: Fine, thank you. And you girls?
Carla and Ana: Fine, thank you!
OK people! Essa foi nossa lesson sobre MEETING PEOPLE, part One. Semana que vem falaremos um pouco sobre as perguntas mais formais para uma primeira conversa num ambiente de trabalho. Remember: pratique durante a semana! A conversa da Carla essa semana já ficou bem maior que na semana passada, sinal de que estamos aprendendo bastante! Não deixe acumular, senão você corre o risco de esquecer!
That’s all folks!
Have a Nice week!
Bye,
Teacher Pri.
eal-teacherpriscilla@hotmail.com
Hello everybody!!!
WELCOME to the English Audio Lesson number one - GREETINGS!
AUDIO FILE ONE
http://www.4shared.com/file/145262782/5ef5f48f/AUDIO_LESSON_NUMBER_ONE_-_AUDIO_FILE_1.html
AUDIO FILE TWO (conversation)
http://www.4shared.com/file/145256070/faee726e/AUDIO_LESSON_NUMBER_ONE_-_AUDIO_FILE_2.html
WELCOME. É dessa forma que recepcionamos as pessoas em algum lugar. É o que chamamos de greetings e é o que vamos estudar nessa aula. Remember: antes de cada lesson abra o arquivo de áudio e escute as pronúncias corretas de cada nova expressão. Você também pode baixar o áudio e praticar até a próxima aula!
Quando lidamos com pessoas, a primeira impressão é a que fica. Saber recepcionar e atender bem é fundamental para que o outro se sinta confortável e bem vindo. Já imaginou como seria se você fosse a algum lugar em que não se falasse o português? Pois então, quando recebemos um amigo ou um cliente de outro país precisamos, não só entender o que falam, mas também responder com precisão e educação.
A primeira palavra com a qual vamos trabalhar é a primeira que falamos: HELLO. A dúvida fica entre dizer HELLO ou HI, que querem dizer a mesma coisa, mas para pessoas diferentes. Ao lidarmos com um amigo íntimo, um colega de escola ou de trabalho podemos tranquilamente dizer HI, o nosso oi por aqui. Mas numa entrevista de emprego, por exemplo, ou ao atender alguém com quem não temos intimidade devemos dizer HELLO. É uma palavra amistosa, mas ainda assim mais formal do que a outra.
Quando nos despedimos de alguém temos a expressão GOOD-BYE. É o nosso tchau por aqui e pode ser reduzido a um simples BYE, quando a pessoa com a qual falamos é mais íntima de nós. GOOD-BYE ou BYE querem dizer a mesma coisa, mas o primeiro é formal e o segundo informal. Para um cliente dizemos então, GOOD-BYE e para um amigo dizemos apenas BYE.
Durante o restante dessa conversa inicial, essa preocupação com a linguagem formal continua sendo importante. É costume que, na primeira vez que falamos com alguém, digamos o quanto é bom conhecer o outro. Há duas formas de dizer isto e, no inglês, não há problema algum em dizer uma ou as duas consecutivamente. HOW DO YOU DO? É a que deve vir primeiro e registra simultaneamente a saudação e o interesse pelo outro. HOW DO YOU DO, quando utilizado por alguém em uma conversa, tem a entonação de uma pergunta e a resposta é exatamente a mesma, HOW DO YOU DO, só que com entonação afirmativa. Portanto, se alguém lhe disser HOW DO YOU DO? Você apenas responde HOW DO YOU DO.
NICE TO MEET YOU geralmente segue a expressão anterior, para expressar o quanto esta sendo bom com conhecer aquela pessoa. E assim como o how do you do, o NICE TO MEET YOU pode ser respondido apenas repetindo a saudação. Algumas pessoas preferem responder acrescentando um advérbio de intensidade, VERY, que aumenta o sentido de prazer em conhecer alguém. Dizemos então, IT’S VERY NICE TO MEET YOU. Podemos também dizer NICE TO MEET YOU TOO, indicando que esse encontro é tão bom para o outro, quanto para nós.
Perguntar como vai a outra pessoa é um tanto pessoal. Se estamos falando de uma relação de trabalho, a expressão HOW ARE YOU fica um tanto fora de contexto, já que não esperamos que o outro realmente abra o coração e nos conte como vai a vida. Apenas utilizamos o HOW ARE YOU para lidar com pessoas próximas a nós, como um amigo de internet de outro país, por exemplo. A resposta do simpático HOW ARE YOU deve ser sempre positiva, mesmo que não estejamos lá num bom dia. Afinal, quando alguém nos faz essa pergunta está apenas sendo simpático e cordial, e não um psicólogo querendo avaliar o que é que realmente a gente sente! Dizemos então, FINE, que expressa que estamos bem, assim como o GOOD e, manda a boa educação, agradecer logo depois: THANK YOU. FINE, THANK YOU. Pronto. Direto e educado, certo? Errado! Devemos mostrar preocupação com o outro, portanto recomenda-se acrescentar AND YOU ao final, para que o outro também possa se sentir importante pra você. FINE, THANK YOU. AND YOU? É então a resposta perfeita para quem quer saber como anda nosso humor.
Por último, as saudações que se baseiam nos períodos do dia também são sempre bem vindas, no meio formal principalmente. Sabemos que em inglês temos quatro saudações básicas, cada uma a ser utilizada durante uma parte do dia. Na parte da manhã, que vai até o meio dia, temos MORNING. Dizemos então GOOD MORNING ao encontrarmos alguém nesse período, desejando que sua MORNING seja GOOD. Após o meio dia até o sol se pôr, usamos AFTERNOON. Dizemos GOOD AFTERNOON, para desejar que a AFTERNOON seja proveitosa. Quando encontramos alguém após as seis da tarde usamos o termo EVENING. Mas cuidado: é apenas usado quando chegamos em algum lugar ou no primeiro contato ao encontrarmos ou reencontrarmos alguém. Para nos despedir dizemos NIGHT, seja dez minutos ou quatro horas após o encontro. Significa que não veremos mais a pessoa naquele dia e desejamos uma boa noite. Então, quando chegamos dizemos GOOD EVENING e, quando nos retiramos dizemos GOOD NIGHT.
Portanto, se minha amiga Carla se encontrasse finalmente com a americana Kelly, sua amiga de MSN, pela primeira vez, durante um almoço a conversa seria mais ou menos assim:
CARLA: Hi! Good afternoon!
KELLY: Good afternoon! Nice to meet you!
CARLA: Nice to meet you too! How are you?
KELLY: Fine, thank you! And you?
CARLA: Fine, thank you!
OK people! Essa foi a nossa lesson One: Greetings. Não se esqueça de ouvir as expressões e praticar um pouco até semana que vem. Remember: quanto mais praticamos o que aprendemos, mais fácil registramos e mais dificilmente esquecemos!
That’s all folks!
Have a Nice week!
Bye,
Teacher Pri.
eal-teacherpriscilla@hotmail.com
